Feira de Ciências de Alagoas
Educando pela pesquisa em uma abordagem ambiental
NÚMERO DE INSCRITOS: 1200
21 a 23 de novembro de 2022
ATIVIDADE LÚDICA SOBRE A HISTOLOGIA DO MIOCÁRDIO
Émerson da Silva Pires¹, Danielly Rodrigues de Lima¹, Maria Helena Santa Rosa Bittencourt Araújo², Camile Medeiros de Omena², Iann Barbosa Lima Silva², João Vitor Gomes Nobre², Kayo Felipe Barbosa Lima², Laura Beatriz Mendes de Melo², Juliane Cabral Silva³ ⁴, Áxel Helmut Rulf Cofré³ ⁵
1. Aluno da Escola Estadual Edmilson de Vasconcelos Pontes
2. Graduandos do curso de Medicina, Cesmac
3. Docente do curso de Medicina, Cesmac
4. Professora/Orientadora do Programa de Pós-Graduação Análise de Sistemas Ambientais, Cesmac
5. Professor/Orientador do Programa de Pós-Graduação de Biotecnologia, Cesmac.
JOGO DA MEMÓRIA INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO
Émerson da Silva Pires¹, Danielly Rodrigues de Lima¹, João Vitor Gomes Nobre², Laura Beatriz Mendes de Melo², Camile Medeiros de Omena², Iann Barbosa Lima SILVA², Kayo Felipe Barbosa Lima², Maria Helena Santa Rosa Bittencourt Araújo², Juliane Cabral Silva³ ⁴, Áxel Helmut Rulf Cofré³ ⁵
1. Aluno da Escola Estadual Edmilson de Vasconcelos Pontes
2. Graduandos do curso de Medicina, Cesmac
3. Docente do curso de Medicina, Cesmac
4. Professora/Orientadora do Programa de Pós-Graduação Análise de Sistemas Ambientais, Cesmac
5. Professor/Orientador do Programa de Pós-Graduação de Biotecnologia, Cesmac.
ENSINO DA TABELA PERIÓDICA A PARTIR DA PRODUÇÃO DE LIVRETOS
Ericka Micaelly lima da Silva¹, Grazielly Farias Brito da Silva¹, Kawan Gabriel Silva Santos¹, Elânia Ferreira Silva², Ana Flavia dos Santos Zeferino², Marcelo dos Santos², Wanderson de Souza Santos², Karlyson Nattan Pereira Silva², James Alex da Silva³, Aldenir Feitosa dos Santos⁴
1. Aluno da Escola de Ensino Médio Integral Professora Izaura Antônia de Lisboa
2. Graduandos do curso de Licenciatura em Química, Universidade Estadual de Alagoas
3. Professor da Escola de Ensino Médio Integral Professora Izaura Antônia de Lisboa
4. Professora do curso de Licenciatura em Química, Universidade Estadual de Alagoas
O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM COM ESCOLARES SOBRE BIOQUÍMICA DO SANGUE: MARCADORES DE LESÕES MUSCULARES EM EXAMES LABORATORIAIS ATRAVÉS DE PEÇA TEATRAL E CARTAZES
Gabriela Vitória Messias¹, Kauanne Ketly Galdino da Silva¹, Ana Clara de Araújo Assis², Carol Sampaio Lima², Letícia Maria Belanati Araújo Florentino Rufino², Letícia Vasconcelos de Souza Torres², Sara Barros de Holanda Barbosa², Ana Soraya Lima Barbosa³
1. Estudantes da Escola Estadual Edmilson Vasconcelos Pontes, Maceió, AL, Brasil.
2. Discentes de Medicina do Centro Universitário CESMAC, Maceió, AL, Brasil.
3. Docente do Curso de Medicina do Centro Universitário CESMAC, Maceió, AL, Brasil.
DOENÇAS HEMATOLÓGICAS COM ETIOLOGIA GENÉTICA: HEMOFILIA, ANEMIA FALCIFORME E ERISTOBLASTOSE FETAL
Gustavo Carvalho¹, Danillo Passos¹, Rafael Almeida¹, Pedro Corado¹, Nayara Madeiros¹, Ewelly Silva², Juan Peixoto², Velber Xavier³
1. Graduandos do curso de medicina, Centro Universitário CESMAC
2. Alunos da Escola Estadual Edmilson de Vasconcelos Pontes
3. Professor/orientador do curso de Medicina, Centro Universitário CESMAC.
HISTOLOGIA DO TECIDO SANGUÍNEO: HEMÁCIAS E PLAQUETAS
Alice de Albuquerque Silveira de Maya Gomes¹, Allana Maria Newton Arruda¹, Áthina Karla Vieira Nunes Beserra¹, Gabriela Tenório Albuquerque¹, Juliana Ester Ribeiro Carvalho¹, Kathyany Estevô Lima¹, Erick Victor Oliveira², Isaias Vitor Ribeiro², Sallys Matheus Santos², Gabriel Nathamy Messias Leão², Vinicius Bezerra Gomes², Kauan Santos de Oliveira², Gabriela Muniz de Albuquerque Melo Beiriz³
1. Graduanda em Medicina. Centro Universitário Cesmac
2. Aluno da Escola Estadual Prof. Edmilson V. Pontes
3. Professora do curso de medicina, do módulo Bases Celulares e Moleculares. Centro Universitário Cesmac
PROJETO INTEGRADOR: ENSINO DO TRATAMENTO, DIAGNÓSTIVO E ESTILO DE VIDA AOS ESCOLARES DA REDE PÚBLICA DE MACEIÓ
Ítalo Morôni Ramos Virginio¹, Pedro Novais Silva Neto¹, Vitor Gabriel Cavalcante¹, Carlos Andrey Ferreira de Almeida Filho², Fábio Henrique Sandes Silva², Lucas Correia de Araújo Novais², Lydio Clark de Carvalho Barbosa², Marina Ataide de Oliveira Rosa², Walberto Santana Passos Neto², Aldenir Feitosa dos Santos³
1. Aluno da Escola Estadual Professor Edmilson de Vasconcelos Pontes
2. Discente do curso de Medicina do Centro Universitário CESMAC
3. Docente do curso de Medicina do Centro Universitário CESMAC e do PPGASA.
A RADIAÇÃO NAS COMUNICAÇÕES
Jamerson Lino de Oliveira¹, Gabriel Santos¹, Luciana Caroline Conceição Silva¹, Guilherme Henrique da Silva Santos¹, Carlos André Amancio Silva¹, Leticia Vitoria Souza¹, Rosimeire Ferreira Silva¹, José Luciano Barros dos Santos², Erika Ruane da Silva², Diogo Purcina da Silva², Déborah Christiny Ferreira Lima², Maria Tacielle Ramalho dos Santos², Amanda dos Santos Oliveira², Aldenir Feitosa dos Santos³
1. Alunos da Escola Dom Avelar Brandão Vilela
2. Graduandos do curso de Licenciatura Química
3. Professora do curso de Metodologia da pesquisa em Química
BIOQUÍMICA DO TECIDO SANGUÍNEO- DE MARCADORES DE LESÕES CARDÍACAS
Jamilton Souza de Brito¹, Maria Joana Santos Correia¹, Ana Clara de Araújo Assis², Carol Sampaio Lima², Letícia Maria Belanati Araújo Florentino Rufino², Letícia Vasconcelos de Souza Torres², Sara Barros de Holanda Barbosa², Ana Soraya Lima Barbosa³
1. Estudantes da Escola Estadual Edmilson Vasconcelos Pontes, Maceió, AL, Brasil.
2. Discentes de Medicina do Centro Universitário CESMAC, Maceió, AL, Brasil.
3. Docente do Curso de Medicina do Centro Universitário CESMAC, Maceió, AL, Brasil.
CIRCULAÇÃO CARDIOVASCULAR PARA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dayane K. F. do Nascimento¹, Ingrid C. da S. Santos¹, Jhennifer K. P. dos Santos¹, Lucas A. da Silva¹, Maria C. F. Silva¹ Maria E. C. da Silva¹, Maria J. L. Barbosa¹, Nycolle A. N. da Costa¹, Rannyelle F. dos Santos¹, Sara R. R. Magalhães¹, Wellen L. C. M. Lima¹, Jéssica S. V. Gonçalves², José G. F. Cavalcante², Juliana C. Moreira², Klyslane F. da Silva²; Thalyta E. A. Silva², Aldenir F. dos Santos³ ⁴
1. Aluno da Escola Estadual Professor Edmilson de Vasconcelos Pontes
2. Graduandos do curso de Medicina, Centro Universitário CESMAC
3. Professora do curso de Medicina, Centro Universitário CESMAC
4. Professora/Orientadora do Programa de Pós-Graduação Análise de Sistemas Ambientais, Cesmac.